3、
门铃响了。
我以为是快递。
打开门，外面站着温遥。
她身后跟着两个举着手机的校园自媒体学生。
还有一名学生事务中心的老师。
温遥已经换上了北宁大学临时工牌。
实习辅导员。
她把一份文件递给我。
“许老师，这是学校即将发布的警示案例。”
“标题是《尊重学生隐私，杜绝好心越界》。”
我翻到第二页。
案例当事教师，叶某。
“你们要把我**旧案放进新生教育？”
温遥点头。
“这是学生权益保护培训的一部分。”
“我来，是想给叶老师一个机会。”
她看向我妈。
“只要叶老师愿意录一段道歉视频，承认当年调取我隐私、伤害我尊严，我可以建议学校弱化案例细节。”
我妈站在客厅里，手里还拿着那本手册。
“我可以承认我急了。”
“我也承认，那时候流程意识不够。”
“可我没羞辱你。”
温遥垂下眼。
“叶老师，六年了，你还是这样。”
“把自己的好心放得很大，把学生的感受放得很小。”
我妈攥紧手册。
“你助学金到账那天，给我发过谢谢。”
“那不能说明我没有受到伤害。”
“你高校专项推荐表，也是我帮你补齐的。”
“那是学校应该做的。”
“我垫了两百块路费，让社区阿姨把证明送来。”
温遥抬起头。
“如果有票据，你可以向我追偿。”
我妈怔住。
那一瞬间，我听见自己牙齿咬在一起的声音。
表姐江棠从厨房冲出来。
“温遥，你还是人吗？”
温遥后退半步。
镜头立刻对准江棠。
“请不要威胁我。”
江棠气得发抖。
“我小姨为了你被骂了六年，你现在上门逼她认自己没做过的事？”
温遥把道歉稿放到茶几上。
“我只按流程办事。”
“案例发布前，涉事教师有陈述机会。”
江棠一把抓起那张纸，撕成两半。
温遥顺势往后一退，肩膀撞在门框上。
她捂着胳膊，眼泪立刻掉下来。
“大家看到了。”
“教师家属抢夺材料、推搡**学生。”
我冲过去扶住江棠。
“别动她。”
温遥抬头看我。
“许老师，你停职调查还没结束。”
“如果你家人继续施压，我会申请人身保护。”
我妈终于走过来。
她声音很轻。
“温遥，你到底想要什么？”
温遥擦掉眼泪。
“我想要一个公开道歉。”
“还有，许念必须承认，她利用岗位报复我。”
她把新打印的**放在桌上。
最后一行写着：
本人认可叶澄当年的行为构成对贫困学生人格尊严的伤害。
我妈看完，脸一下白了。
她扶着桌角，慢慢坐下。
温遥俯身，温柔得像个好学生。
“叶老师，流程就是流程。”
“你签了，大家都能体面一点。”

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