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晚上十点，林娇来查我的小组作业。
她不是组长。
但她进门后，直接拿走了我的电脑。
“你的部分写得不行，我帮你改。”
我按住电脑。
“这是我的。”
“我好心帮你，你什么态度？”
舍友唐可正在敷面膜，闻言翻了个白眼。
“你自己的十二页写完了吗？”
林娇没搭理她。
“许晚，你今天在操场上让我丢脸，总得道歉吧？”
“你说不能呼吸，我叫医生。”
“哪里需要道歉？”
“你明知道我只是想让周叙来！”
我点开手机录音。
“现在知道了。”
林娇脸色一变。
“你录音干什么？”
“记录你的真实需求。”
“以后你再说喘不上气，我可以先确认是缺氧，还是缺周叙。”
唐可笑得面膜掉了半张。
林娇气得抬手拔掉我的电脑电源。
屏幕瞬间黑了。
她抱着手臂。
“我最近状态不好，你就不能让让我？”
我重新插上电源。
文档自动恢复。
“可以。”
林娇神色稍缓。
“那你替我把PPT做了。”
“行。”
她没想到我这么好说话，立刻把资料发给我。
我问：
“署谁的名字？”
“当然是我的。”
“好。”
一个小时后，我把两份PPT发进了小组群。
第一份是我完成的内容。
第二份名叫《林娇个人作业》。
里面只有三页。
第一页是她发给我的原始资料。
第二页是她要求我代做的聊天记录。
第三页写着一行大字。
本人因心理状态不佳，无力完成作业，申请老师酌情处理。
林娇看到后，冲到我面前。
“你有病吧！”
“你答应帮我做了！”
“对。”
“我帮你把真实情况做进去了。”
“**作业是学术造假，不能帮。”
林娇一把抓住我的手腕。
“马上撤回！”
我抽出手，望向门口。
辅导员正站在那里。
陈老师的脸色很难看。
“林娇，你不是说许晚逼你做全部作业吗？”
林娇的手僵住。
原来十分钟前，她已经给辅导员发消息。
说我利用她的病情欺负她，把全组任务都扔给她。
她没想到我会直接把证据发进群。
陈老师翻完聊天记录。
“明天你单独完成展示。”
“既然你多次表示无法参与小组合作，就不再计入团队成绩。”
林娇急了。
“老师，我只是这两天状态不好。”
“我的奖学金不能没有小组分！”
“那就如实评定。”
陈老师语气冷下来。
“心理疾病需要帮助，但不能成为撒谎的工具。”
林娇低着头，没再说话。
陈老师离开后，她忽然冲我笑了一下。
“许晚，你是不是觉得自己赢了？”
“没有。”
“比赛还没结束。”
第二天早上，我刚走进教室，所有人都在看我。
班级群里多了一封实名举报信。
举报人林娇。
举报内容是我歧视抑郁症患者，并长期逼迫她替我完成作业。
附件里，还有十几张聊天截图。
每一张，都像是我亲口承认的。