第四章
那几天，罗佩兰没闲着。
她在朋友圈里发长文，说“老牌名校最擅长用公平包装傲慢”。
孟星遥也更新了视频。
她不点名，只说“有些学校嘴上讲尊重，真正谈起来，全是章程、流程、统一标准”。
视频拍得很有氛围。
桌上一本打开的书，一杯冷掉的咖啡，窗外雨声很轻。
她的声音在画面外响起：
“我不是不尊重规则。我只是害怕，规则变成看不见个体的墙。”
评论区继续夸。
“妹妹太会表达了。”
“天才就是不该被流程消耗。”
“某些学校急了，但妹妹别回头。”
许老师快气疯了。
“她这不就是把我们当反派吗？”
我把手机还给她。
“她需要一个反派。”
“那我们就让她这么说？”
“不然呢？把截图发出去？说她们有传播方案？你觉得网友会信，还是会说京北欺负小姑娘？”
许老师不说话了。
我继续看云川高分考生意向表。
省第三名卢今安，是我这几天最关注的学生。
他来咨询时，穿一件洗得有点发旧的黑T恤，背着双肩包。
父亲卢正民跟在后面，手里攥着一个笔记本，上面写满问题。
卢正民很拘谨。
“沈主任，我儿子不太会表现，也没参加过什么采访。”
“他就是**还行。去了京北，会不会被那些特别会展示自己的孩子压住？”
卢今安小声纠正：
“爸，全省第三不叫还行。”
我笑了。
“确实不叫还行。”
他耳朵一下红了。
我问：“你为什么想来京北？”
卢今安想了想，回答得很慢。
“我想去一个地方，在那里不需要先证明自己很特别，也能安静做题、读书、试错。”
梁教授刚好在，我把他叫过来。
卢今安问的问题特别实在。
课程难不难？
进不了第一次项目，还有没有第二次机会？
大一跟不上怎么办？
问到最后，他认真把京北大学填在意向表第一栏。
卢正民临走前，小声对我说：
“沈主任，我们没别的要求。只要学校按规则来，孩子自己争。”
我心里忽然一热。
这才是招生季里真正该被看见的人。
不是每个人都擅长面对镜头。
不是每个优秀孩子都要把自己包装成时代宣言。
有些学生只是安静、踏实、努力，然后希望学校不要因为别人更会制造声量，就把机会偏过去。
当天晚上，我发了一条朋友圈。
照片是咨询会现场。
一群家长围着教授问问题，孩子们低头记笔记。
配文：“招生季最值得珍惜的，不是热度，是认真。”
许多同事点赞。
贺校长也点了赞。
十分钟后，我看见一个熟悉头像。
孟星遥也点了赞。
我盯着它看了几秒，笑了。
她看见了。
她也知道，京北真的不再围着她转了。
对习惯被追逐的人来说，最难受的从来不是被骂。
是别人认真地把你放下。