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第二天上午，律师陪我去了市级推荐办公室。
工作人员查验原件后开放核验权限。
“穆女士，只能核对涉及您女儿个人信息的部分。”
“确认盗用，我们会暂停审核。”
我点开第一份训练表现报告。
屏幕显示林小宇五公里越野第一，纪律第一，综合第一。
我把纪愿的原始成绩单拍在桌面上。
三个第一都在纪愿名字下面。
林小宇真实排名第十九。
点开第二份成长影像记录。
照片里那只缠着绷带的脚是纪愿的。
点开第三份心理测评摘要。
“该生在高压下仍能保持自我要求，具备高度目标感。”
这句是心理老师给纪愿的评语。
点开**份教师推荐信。
里面举例的案例是纪愿发烧坚持跑完的越野赛。
点开第五份公益基金推荐意见。
落款纪怀瑾。
“林小宇的坚韧让我看见教育公平的意义。”
“我愿以个人信誉为其成长经历真实性背书。”
工作人员在一旁尴尬地移开视线。
点开第六份公开视频脚本。
操场台词写着。
“我曾经以为没人会看见我。”
“直到纪叔叔告诉我，我也值得第一名。”
我滑动鼠标点开最后一份附件。
工作人员伸手阻拦。
“穆女士，这是学生个人作文，可能涉及隐私......”
我盯着她。
“如果里面有我女儿的文字，我有权确认。”
她迅速收回手。
屏幕上弹出作文。
纪愿原稿标题是《我最想让爸爸看见的一次奔跑》。
提交版变成了《纪叔叔给了我第二次人生》，署名林小宇。
纪愿原文写着：只要我跑到第一，爸爸就会在终点等我。
现在被改成：只要我不放弃，纪叔叔说总会有人在终点等我。
纪愿忍痛跑完最后一圈的事迹，成了林小宇忍痛奔跑。
文章最后一句。
纪愿写着：爸爸，如果你看见我跑到终点，可以抱抱我吗？
提交版变成：纪叔叔，如果没有你，我可能一辈子都不会被看见。
女儿对父亲的渴望，变成了林小宇对纪怀瑾的感恩。
工作人员指着页面底部。
“穆女士，材料提交人这里......”
提交人一栏写着纪怀瑾。
我拨通纪怀瑾的电话。
他声音带着质问。
“婉清，你是不是去推荐办了？”
我攥紧手机。
“那篇作文你看过吗？”
“纪愿写给你的作文，怎么变成林小宇给你的感谢信了？”
电话那头沉默片刻。
“只是文字团队润色时参考了一下。”
我当场冷笑出声。
“你把女儿求拥抱的话改成别人感谢你。”
“你告诉我这叫参考？”
纪怀瑾语气一沉。
“穆婉清，事情已经到这个阶段了。”
“小宇材料初审了，现在撤下来，所有人都会难堪。”
“愿愿是我女儿，她以后还有机会。”
我厉声打断他。
“那她的名字和伤痛呢？”
“她写给爸爸的话也能送给别人？”
电话里死寂一片。
我直接挂断。
看着屏幕上的初审字样，我点击保存所有页面截图。
纪怀瑾把女儿的心血，全换成了林小宇的名字。