他说话的语气跟平时上课一样，不急不慢的。“公文写作组，校赛考的是现场写一份完整的报告。题目到时候才知道，但核心不变——无非就是格式、结构、内容要点。把这三样抓好，分数不会低。”

他又转向法规组：“法规知识考的是档案管理的法律法规，范围比班里选拔广一些，会涉及省里的档案管理条例。你们把教材和补充资料都看一遍，重点记。”

从办公室出来的时候，天已经暗了。几个人走在走廊里，没人说话。快到楼梯口的时候，周禾忽然说了一句：“校赛是咱们年级十二个人比？那比班里选拔难可多了，毕竟每个人都是各自班选***的胜者。”

“害，竞赛嘛，哪有不难的，还有省赛呢，那更难。”程雅说，“不试试怎么知道不行。”

周禾没接话。程雅知道她心里有点慌，毕竟这次比赛规模还挺大的，但她没在劝，劝了也听不进去，安慰的拍了拍她的肩。

校赛临近的时候，程雅把每天的作息又压紧了一些。晚上从自习室回来之后，她还会多看半小时的公文范例。她把陈老师课上讲过的每一种公文的格式都整理了一张表格，贴在笔记本封面上。又把常见的措辞和固定句式抄在一张纸上，每天早上起来看一遍。

赵丽丽比她还紧张。她每天睡前会把当天看过的内容在脑子里过一遍，第二天早上起来再默写一遍。程雅有一次看见她的笔记本，每一页都写得满满的，边角卷了，翻页的地方都快烂了。她递了一卷透明胶带过去，赵丽丽接过去，没说话，把卷边的地方贴了贴，继续看。

周禾那边也不轻松。法规知识的范围比她想象的大，教材之外还要看补充资料，字小，行距密，看了几页眼睛就发酸。她每天晚上趴在桌上念，念到嗓子哑了才停。王秀兰跟她一起，两个人有时候对背，一个问一个答，答对了就继续，答错了就翻书。

“省档案管理条例第二条是什么？”周禾问。

“各级档案部门应当依法开展档案收集、整理、保管和利用工作……”王秀兰背了一半卡住了，翻书看了一眼，又背了一遍。

“对啦。”周禾在纸上划了一个勾。

程雅坐在自己那边，听她们对背的声音，手里的笔没停。她正在写一篇报告的模拟练习，题目是她自己拟的。写完之后她对照课本上的范文改了一遍，又把措辞调整了几处。

有一天中午，周禾从外面激动的跑回来，手里拿着一张纸挥了挥。“叮叮，看这是什么？”

“什么啊？”赵秀英问。

“其他班的参赛名单哦。”周禾把纸摊在桌上。不知道她从哪里弄来的，一张从练习本上撕下来的纸，上面歪歪扭扭写着几个名字，字迹潦草，但能看清。

公文写作组，一班有杨丽华——据说她公文写作是他们班第一，很强。三班有李建平，男生，字写得特别好，书法课老师表扬过好几次。四班有一个叫孙红梅的，之前没怎么听说过，但周禾说她隔壁宿舍有人听说过她，平时作业不怎么交，但一**就排名靠前，是个天赋型选手。

法规知识组，一班张明远，号称能背整本教材，真假待定但估计肚子里多少有点东西。三班刘芳，听说每天都去图书馆看档案法规资料。四班王磊，男，上课不怎么说话，但每次小测验都是最高分。

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