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河南专升本教育心理学之心理活动的脑神经生理机制
发布时间:2017-02-23

    为帮助考生更好的备考专升本教育心理学,精英专升本小编整理了历年河南专升本教育心理学知识点,希望对广大考生有所帮助。


  心理活动的脑神经生理机制


  1、神经系统及其活动方式

  (1)神经元与突触

  神经元:又称神经细胞,是神经系统内接收、整合和传递信息的基本结构和功能单位。

  突触:神经元之间是通过突触进行和实现的。突触是控制信息传递的关键部件,它决定信息传递的方向、范围和性质。

  (2)神经系统

  ①中枢神经系统、周围神经系统。

  ②周围神经系统:分为躯体神经系统和植物性神经系统。

  ③躯体神经系统:由脑神经和脊神经组成,产生感官的、腺体的和肢体的运动反映。

  ④植物性神经系统又称自主神经系统。

  ⑤中枢神经系统(包括脑和脊髓,主要功能是对输入信息进行分析和综合,一方面调节身体器官的生理平衡,维持人的基本动力与行为反应;另一方面,协调人与社会复杂信息的加工处理)。

  (3)反射与反射弧

  反射:是神经系统基本的活动方式,是在中枢神经系统参与下,有机体对内外环境刺激所做的规律性反应。人的心里就其产生方式而言,都是脑的反射活动。

  反射弧:实现发射活动的神经结构,它是执行反射活动的审理基础,包括五大部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

  (4)反射可以分为两类:无条件反射和条件反射。

  ①无条件反射:如果反射弧是先天形成的,由它所实现的反射就叫无条件反射(又叫做非条件反射)。

  无条件反射,是人和动物不需要学习和训练,先天就有的一些反射。这是机体的一些最基本的、关系到个体存亡和种族延续的重要神经机能,也是心理活动的重要基础之一。

  ②条件反射:在有机体的生活中逐渐形成的,它可以随着机体的外界环境和内部状况的变化而变化。

  ③二者区别:

  1)生理基础不同。无条件反射是在种族发展过程中形成的,是先天遗传。条件反射是后天学习的,是神经联系的暂时接通。

  2)作用不同。无条件反射不能帮助有机体适应异常复杂和经常变化着的生活条件。而条件反射能够帮助有机体更好地适应复杂变化的环境。

  (5)第一信号系统和第二信号系统

  第一信号系统:由具体事务及其属性作为条件刺激而形成的条件反射系统称为第一信号系统。如“望梅止渴”、“谈虎色变”。

  第二信号系统:由语词作为条件刺激而形成的条件反射系统。如谈梅生津为第二信号系统。


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