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企业愿景:用心办学,打造特色教育培训,为改变学生命运而奋斗,为中国教育奉献热血青春。


企业宗旨:


企业精神:

    1、 自强,厚德。来源于《周易》的两句话:一句是“天行健,君子以自强不息”(乾卦);一句是“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。两句意谓:天(即自然)的运动刚强劲键,相应于此,君子处世,应该像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。译为:君子应该像天宇一样运行不惜,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,积累德行,没有任何东西不能承载。

    2、踏实、谦虚。谦卑是一种智慧,是为人处世的黄金法则,懂得谦卑的人,必将得到人们的尊重,受到世人的敬仰。

    3.勤奋、好学。古话说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书山有路,但是只有在书海中勤快的奔波的人,才是真正的找到路,不然就一点也学不到。学海中没有边,只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸.  勤奋是懒惰的反义词,是成功的基础之一,是中华民族传统的美德。文学家说勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。世界上最宝贵的除了良好的心理素质,还有一个东西,就是勤奋。最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋  ,而是精神上的勤奋,勤奋靠的是毅力,是永恒。学业的精深造诣来源于勤奋。勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探究,勤实践。勤奋是成功的唯一途径。没有它,天才也会变成呆子。勤奋是指坚持不懈的,高频率的做自己认为有意义的事。

    4.以诚待人,吃亏是福。主动吃亏,吃亏是福。任何时候,情分不能践踏。山不转水转,也许以后还会有合作的机会,又走到一起。若一个人处处不肯吃亏,则处处必想占便宜,于是,妄想日生,骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的态势,难免会侵害他人的利益,于是便起纷争,在四面楚歌之中,又焉有不败之理?

    5.同德、同心,团结高于一些。同德才能走的更近,同心才能走的更远,团结方能所向披靡。

    6.态度决定一切,细节决定成败。态度决定一切,要想做成一件事情,就要为之付出,你的态度就决定了你为之付出的决心和程度。在成功的路上有很多人,可是走到最后的只是少数人。每个人成功的方式都不一样,可是有一点都一样,那就是坚持到了最后,当你有足够的态度,你就能够一直坚持,终会有成功的一天。细节决定成败,现实中聪明的人很多,能看到机会的人也不在少数,可是能够一直坚持,又能够把事情做好的却很少。考虑事情要宏观,长远,做事却要注意细节,重视当下。在实际做事的过程中,每一个失误都可能让你全盘皆输,有时候一个小细节就决定了你的输赢。所以注意细节的目的就是为了把事情做好,就能决定你的成败!

    7.一流的执行力。执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划、目标转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。对个人而言执行力就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。简单来说就是行动力。

    8.不为失败找借口,只为成功找方法。在工作中。不要再让问题和困难成为绊脚石。善找方法者一定能将问题变为机会。让困难变为成功的加速器。凡事找方法解决者,一定是成功者;凡事找借口推脱者。定是失败者

    9.常怀感恩。 居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”知恩图报,善莫大焉。淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人,因为他们使你度过难关;感恩关怀你的人,因为他们给你温暖;感恩鼓励你的人,因为他们给你力量。心怀感恩,才能温暖。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。成功守则中最伟大的一条定律:待人如己。这也是一种道德法则,是一条黄金规律。 

    10.追求卓越。 卓越不是一个标准,而是一种境界。它不是优秀,它是优秀中的最优。卓越是一种追求,它在于将自身的优势、能力,以及所能使用的资源,发挥到极致的一种状态。 

    11.尊重知识,尊重人才。尊重知识、尊重人才”,是中共党史上的80句口号之一。1977年5月24日,邓小平与中央两位同志谈话时指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。”“一定要在党内造成一种空气:尊重知识,尊重人才。”这是对“文革”极“左”思潮泛滥时期盛行的“知识越多越反动”、“知识分子是臭老九”等谬论的有力批驳。它为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了方向。从此,“尊重知识”、“尊重人才”以及重申“知识分子是工人阶级的一部分”成了新时期党的知识分子政策表述的代表性口号。知识“一词就更普通一些,知识和人才是两个个体,一个含义,知识是一种承载在人身上的一种特性,他具有广泛的应用性和重要性和社会的需求性,而人才通常意义的就是自然人的个人本身,从某种意义上讲,尊重人,就是尊重人才,尊重知识。

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